2月27日，國家知識產(chǎn)權局舉行新聞發(fā)布會(huì )，教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司副司長(cháng)、一級巡視員李楠回答記者提問(wèn)時(shí)表示，下一步，教育部將把加快高?？萍汲晒D移轉化作為新時(shí)代高校服務(wù)中國式現代化的重要戰略支點(diǎn)，結合“專(zhuān)利轉化運用專(zhuān)項行動(dòng)”有關(guān)要求，重點(diǎn)開(kāi)展高校存量專(zhuān)利盤(pán)活工作和提升高校專(zhuān)利轉化效率。
教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司副司長(cháng)、一級巡視員李楠
圖源：國家知識產(chǎn)權局
近年來(lái)，教育部加強與國家知識產(chǎn)權局等部門(mén)協(xié)同，結合高校實(shí)際實(shí)施一系列舉措，加快促進(jìn)高校專(zhuān)利轉化運用。
一是緊密對接需求，加強對現實(shí)需要的科技源頭供給。印發(fā)實(shí)施《教育部關(guān)于加強高校有組織科研推動(dòng)高水平自立自強的若干意見(jiàn)》（教科信【2022】3號），推動(dòng)高校強化科技創(chuàng )新與國家戰略、產(chǎn)業(yè)需求緊密銜接，實(shí)施“千校萬(wàn)企”協(xié)同創(chuàng )新伙伴行動(dòng)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，研究真問(wèn)題，解決真問(wèn)題，做出新貢獻。
二是完善管理機制，提升高校專(zhuān)利質(zhì)量。教育部、國家知識產(chǎn)權局、科技部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于提升高等學(xué)校專(zhuān)利質(zhì)量促進(jìn)轉化運用的若干意見(jiàn)》（教科技【2020】1號），開(kāi)展“百校千項”高價(jià)值專(zhuān)利培育轉化行動(dòng)，推動(dòng)高校完善知識產(chǎn)權全流程管理體系，健全專(zhuān)利申請前評估和職務(wù)科技成果披露制度，特別是優(yōu)化專(zhuān)利申請資助和授權獎勵政策，提升專(zhuān)利申請質(zhì)量和轉化效益。
三是加強專(zhuān)業(yè)化機構建設，提高專(zhuān)利轉化能力。加強高?？萍汲晒D化和技術(shù)轉移基地、高校專(zhuān)業(yè)化國家技術(shù)轉移機構以及國家知識產(chǎn)權示范試點(diǎn)高校等平臺建設，支持高校自主設置技術(shù)轉移轉化系列崗位，鼓勵引入技術(shù)經(jīng)理人參與高?？萍汲晒D化全過(guò)程，提升轉化過(guò)程專(zhuān)業(yè)服務(wù)和管理能力。
四是推進(jìn)政策改革，激發(fā)創(chuàng )新活力。深化賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權或長(cháng)期使用權改革試點(diǎn)、科技成果評價(jià)改革試點(diǎn)以及職務(wù)科技成果管理試點(diǎn)等，通過(guò)產(chǎn)權激勵、評價(jià)導向和創(chuàng )新成果管理等方式，激發(fā)科研人員科技成果轉化積極性和創(chuàng )造力。
隨著(zhù)這些舉措的落實(shí)，高校專(zhuān)利轉化數量增長(cháng)迅速。李楠介紹，近五年高校專(zhuān)利轉讓及許可合同數量從6000多項增長(cháng)到2.1萬(wàn)余項，轉化金額從33.9億元增長(cháng)到110.1億元。
李楠表示，下一步，教育部將把加快高?？萍汲晒D移轉化作為新時(shí)代高校服務(wù)中國式現代化的重要戰略支點(diǎn)，結合“專(zhuān)利轉化運用專(zhuān)項行動(dòng)”有關(guān)要求，重點(diǎn)推動(dòng)兩方面的工作：
一是開(kāi)展高校存量專(zhuān)利盤(pán)活工作。組織高校根據工作方案要求，全面梳理盤(pán)點(diǎn)存量專(zhuān)利，進(jìn)行評價(jià)分類(lèi)，開(kāi)展精準對接，促進(jìn)存量專(zhuān)利轉化運用。同時(shí)，加強需求導向的制度性產(chǎn)學(xué)研合作，建立健全以產(chǎn)業(yè)化前景分析為核心的專(zhuān)利申請前評估制度，從源頭上提升新增專(zhuān)利的質(zhì)量。
二是推動(dòng)提升高校專(zhuān)利轉化效率。進(jìn)一步樹(shù)立以轉化運用為目的的專(zhuān)利工作導向，在有關(guān)評價(jià)、評估、評審等工作中，更加重視專(zhuān)利質(zhì)量和轉化運用等指標。加強專(zhuān)業(yè)化機構和人才隊伍建設，強化高校專(zhuān)利轉化激勵，促進(jìn)高校有更多的科技創(chuàng )新成果，更快轉化為現實(shí)生產(chǎn)力、新質(zhì)生產(chǎn)力，為高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻。
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